基于“项目混合团队”软件工程课程体系的探索

摘要：针对当前软件工程专业本科大学生学习现状与就业中的问题，基于“项目混合团队”软件工程角色扮演培养新模式，对软件工程专业课程体系不断探索和研究，提出改革的主要内容。

分类：期刊> 自然科学与工程技术> 信息科技> 计算机硬件技术

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关键词：软件工程 项目混合团队 课程体系 

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