摘要：程颢注重对宇宙人生的诗意观照,其诗学思想表现了超越的本体体验,反映了诗人主体的开阔心胸和自在的生存状态。他的诗学思想引导其诗歌创作,将天人合一视为一种内心体验,讲求心物交融的“中和”之美,他在肯定诗歌创作的根本是涵养心性、吟咏性情的同时,主张立德为先是作文立言的起码要求。这种独具一格的理学诗风,既是个人道德修养的外化,也是格物穷理、涵养心性、由内而发的情志。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 成人教育与特殊教育
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关键词：诗学背景 诗学思想 诗歌创作
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