摘要：作为大学生修德的重要表现,大学生诚信问题日益引起关注。当前,大学生的诚信缺失问题突出,学生对诚信概念范畴的认知存在偏差,对现有诚信教育活动有一定的抵触心理。高校应该依托得天独厚的教育资源和便利条件,紧紧围绕大学生诚信教育工作,建立诚信教育模式,积极开展大学生诚信档案建设,营造平等、自由的诚信教育环境,确立学生的权利主体地位,积极构建大学生诚信教育体系,帮助大学生树立科学、正确的诚信观。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 基础科学> 基础科学综合
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关键词：诚信教育 权利主体 大学生
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