摘要：高校应围绕立德树人根本任务,高度重视大学生人文素养教育如将人文素质教育融入专业教育中,双管齐下,实现科学精神与人文素养的统一;开展人文素质选修课,搭建大学生人文素质选修课群;将毕业生德育答辩与用人单位招聘中的素质测试加入大学生人文素养评价体系,激励大学生提升个人修养和文化素养;打造良好的校园＂硬环境＂、＂软环境＂和＂网环境＂,烘托和谐的校园人文氛围。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育
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关键词：大学生 人文素养模型 人文选修课 人文环境
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