摘要：随着我国高等教育在线开放课程建设的大步快进,提升了信息化环境下课程教学的能力,促进了信息技术与教育教学的深度融合。在这样的大环境下,理论、操作和学科层面的教学理念以及新教学模式与教学方法对教材建设提出了新的要求。笔者结合高教出版社iCourse教材的编写,介绍了基于在线开放课程新形态教材建设的探索与实践。阐述了新形态教材建设的必要性、教材的特征以及在编写教材过程中应着重考虑的方面。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育
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关键词：icourse教材 数字课程 教材建设 开放课程
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