摘要：人口决定教育的需求,经济决定教育的可能.该文基于对职教与人口、职教与经济关系的研究,提出了“每30 万人口设置1 所中职校” 的设校定额评价标准、“每40 亿元GDP 承载1000人中职生” 的经济承载力评价标准.运用这两个评价标准,可对区域中职学校的设置进行初步的评价诊断.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 职业教育
收录：知网收录(中) > 维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词：职业教育 学校设置 人口 经济 评价标准
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
