摘要：高职教师工程实践能力是高素质“双师型”教师的必备要求,是培养高质量技术技能人才的重要保障.本文针对高职教师工程实践能力偏弱的问题,提出高职院校应该创新高职教师工程实践能力培养机制,鼓励教师与企业开展产学研合作,鼓励教师参加或者指导学生参加职业技能大赛,严格教师企业实践评价与考核制度.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育
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关键词：工程实践能力 企业实践 高职教师
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