摘要：绿色技能可以概括为在传统专业技能基础上践行可持续发展行为的能力,而绿色建筑被认为是绿色技能在建筑行业的延伸,基于绿色技能背景对高职土建专业人才培养模式进行创新研究,制订了专业人才培养模式改革目标,构建了体现绿色技能特点的人才培养模式,并对绿色技能高职土建专业人才培养模式的实施途径进行了理论探讨,此研究结论是绿色技能在我国职教专业领域的有益尝试,可为职业教育研究人员提供有价值的参考。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 工程科技I> 无机化工
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关键词：绿色技能 绿色建筑 人才培养模式 可持续发展
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