摘要：我国高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,在过去的几十年里发展迅速、成就显著,但是仍然存在一些不足之处。本文以爱尔兰机械自动化维修专业学徒培养为例,分析爱尔兰现代学徒制的特点,探析爱尔兰现代学徒制对我国高职教育人才培养的启示。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 工程科技I> 无机化工
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关键词：高职院校 人才培养 爱尔兰 现代学徒制
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