摘要：学院学科设置： 全球设计正经历着一场由design doing向design thinking延伸的革命,这一趋势不仅大大拓展了设计贡献社会和经济发展的作用.同时,对设计知识的深度、广度和综合性也提出了新的要求.学科交叉性加强、“垂直能力（专门知识和能力）”和“水平能力（广度思考和整合思考的能力）”结合的“T”型创新型和复合型人才的培养以及新的设计领域的开拓、学习方式的改变和新价值观的确立成为了新设计教育的特征.
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 工程科技II> 工业通用技术及设备
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关键词：设计创意 美术学院 同济大学 设计作品 工业 毕业 设计知识 复合型人才
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