摘要：社区教育是一种区域教育,具有＂全面＂、＂全程＂、＂全员＂的显著特点,而社区学校又是社区教育的主要着力点。大量的实践证明,只有让社区学校与高校合作相互合作,才能够推动社区教育的快速、可持续性发展。本文以顺德为例,首先分析了顺德社区教育与高等教育概况,其次,研究了高校与社区学校的关系,并且探讨了社区教育与高等教育合作的必然性,最后,对社区学校与地方高校合作的模式进行了探讨,具有一定的参考价值。
分类：期刊> 人文社会科学> 经济与管理科学> 经济与管理综合
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关键词：社区学校 高等院校 合作模式 顺德
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