做一个“偷懒”的老师

作者：李敏

摘要：高中老师面对新的课程改革都面临着心理与生理的双重压力。笔者认为要让学生明白一个道理：学习是自己的事情——要主动学习，不能被动应付。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：课程改革

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