摘要：语文教学要利用学生的感情触点创设情境，要为“应需”写作而创设情境。要培养学生具有自主作文、自由作文的习惯．必须努力创造条件，开阔空间，为学生展开丰富的生活画卷。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
收录：知网收录(中) > 维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词：创设情境 课程资源 感情触点
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
摘要：语文教学要利用学生的感情触点创设情境，要为“应需”写作而创设情境。要培养学生具有自主作文、自由作文的习惯．必须努力创造条件，开阔空间，为学生展开丰富的生活画卷。
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