高中数学开放式教学模式探究与实践

摘要：开放是一个发展性的话题。在高中数学教学中实行开放式探究与实践学习，需要教师与学生的共同努力。本文从数学开放式教学的内涵入手，通过计算机多媒体教学、课外数学项目研究、师生角色定位等方面对开放式教学进行探究与思考。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

收录：知网收录(中) > 维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏

关键词：高中数学 开放式教学 探究实践 

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社