摘要：以数控技术专业的核心课程之一——数控机床操作与编程为改革目标,进行工作过程系统化的课程开发。在课程内容方面,甄选了与广东地区职业能力相匹配的德国PAL考试委员会题库和广东省职业技能鉴定中心题库作为教学内容,使国外资源库与国内行业需求得到有机结合;在课程实施方面,将德国Keller数控仿真软件作为载体进行教学,弥补了工作场地和数控设备数量的不足,有力保障了课程内容向学生职业能力的转化。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：课程开发 工作过程系统化 keller数控仿真软件
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