摘要：交叉培训是一种简便、有效的团队培训方式。我国成人教育管理者培训采用交叉培训十分必要，它对解决目前成人教育管理者培训机构不足、培训时间和资金紧张、培训师资缺乏、培训方式单一和培训内容重理论轻实践等问题有一定的意义和价值。对成人教育管理者实施交叉培训，需要激发他们参与培训的动机、制定培训的实施计划、跟踪培训的全过程以及注重培训的成果转化。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
收录：知网收录(中) > 维普收录(中) > 万方收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词：交叉培训 成人教育管理者 新方式
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
