摘要：内隐学习是心理学界研究的新领域，它不仅开拓了心理学研究领域，而且将它的相关理论引入到成人教育中，有利于优化课程设置、完善教学方法、丰富教学内容和完善学习评价。内隐学习是成人学习的重要方式，为促进成人内隐学习，成人教师要创造合适的任务情境、选择恰当的教学内容、合理运用指导语；成人自身要有意识地练习、主动地沟通、运用多元的学习策略。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：成人 内隐学习 方式 策略
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