摘要：在“大众创业、万众创新”的时代背景下，高职创新创业教育是我国建设创新型国家的战略举措，也是推动高等职业教育迈向更高水平内在要求，更是实现高等职业教育目标的必然选择。然而，由于当前我国高职创新创业教育发展由于起步晚，理论研究和实践经验都比较缺乏，存在着多种问题，集中体现在创新创业教育理念较为滞后、师资力量薄弱、课程体系不完善以及评价体系不科学等多方面。基于“双创”时代的发展要求．高职院校应加快推动创新创业教育理念变革，加强创新创业教育的师资队伍建设，建立健全创新创业教育课程体系，打造完善创新创业教育的评价体系，以提升高职创新创业质量和人才培养水平。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：双创 高职院校 创新创业教育
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