摘要:分析了目前高职院校教学评估体系的不足。指出高职教育中应重点吸收负反馈,尤其要重视吸收用人单位对教学质量的负反馈评价,并以此为基础构建了新的高职院校教学评估体系。
分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 职业教育
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关键词:高职教育 教学评估体系 负反馈
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
摘要:分析了目前高职院校教学评估体系的不足。指出高职教育中应重点吸收负反馈,尤其要重视吸收用人单位对教学质量的负反馈评价,并以此为基础构建了新的高职院校教学评估体系。
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