管窥试卷讲评中的试题分析

摘要：对数学问题进行多角度、全方位的分析，探究通性通法；研究数学问题的一题多变，整合核心方法，类比体验；结合日常的讲评课中的试题分析，笔者针对高三二轮复习讲评课从一题多解与通性通法、一题多变与核心方法、反思试题与基本方法等视角进行了探究实践．

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

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关键词：一题多解 一题多变 反思 优化 

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