摘要：目前全国有大量组织机构开展农技人员培训工作,但很多培训理念落后、缺乏统一的标准、培训模式单一、培训成果不明显。培训后,学员和专家后期缺乏常态化交流,以至于出现培训效果不理想,不能适应现代农业的发展要求等问题。本文旨在探索科学有效的农技人员继续教育培训模式,对提高我国农技人员培训质量具有重要意义。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 农业科技> 农业工程
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关键词：基层农技人员 继续教育 培训质量
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