基于CDIO教育理念的高职体育课程考核评价改革研究

摘要：长期以来,高职体育课程受传统应试教育思想影响,课程考核方式也被深深烙上了历史痕迹,而随着现代教育理念的不断影响,体育课程考核评价体系的改革已成必然。本文通过分析目前高职体育课程考核评价体系存在的问题,在借鉴CDIO教育理念的基础上,提出新型高职体育课程考核评价体系改革举措。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 职业教育

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关键词：cdio 体育课程 考核 评价 

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