摘要：本文以太原理工大学为例,围绕＂卓越工程师教育培养计划＂的目标和要求,结合学校和学科特点,对化学工程与工艺专业企业生产实习的现状进行了探讨,分析了现行生产实习存在的问题,认为其无法达到＂卓越工程师教育培养计划＂的要求,必须进行改革。针对现状,本校通过构建校企合作机制、固定实习基地、改革实习模式、强化学生自主学习与自我管理等方式提高了学生的实习效果,达到了＂卓越工程师教育培养计划＂的要求。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 工程科技I> 综合科技A类综合
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关键词：卓越工程师教育培养计划 生产实习 化学工程与工艺 工程教育
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