如何通过高中生物教学激发自身学习内动力

摘要：兴趣是激发我们学生内在潜力的动力.学习兴趣对于高中学生的我们来说有着不可忽视的作用,老师激发我们学生对高中生物的学习兴趣有着重要的教学目标.本文通过老师用不同的教学方法让我们对生物的学习更加感兴趣展开分析.

分类：期刊> 自然科学与工程技术> 工程科技I> 无机化工

收录：知网收录(中) > 维普收录(中) > 万方收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏

关键词：高中 生物 内动力 教学 激发 

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社