摘要：传统文化是我国宝贵的文化遗产, 是几千年沉淀下来的文化精髓, 了解和学习传统文化对人的思想和品格提升有积极影响.小学语文是传统文化的良好载体, 在语文教学中渗透传统文化更加自然生动, 使学生在潜移默化中受到熏陶和影响, 在完善品格的同时促进语文学习, 提高语文素养.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育理论与教育管理
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关键词：传统文化 语文教学 小学语文 渗透策略
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