摘要：课堂是师生共同参与教学活动、合作完成教学目标的一个主阵地。在美术课中,巧设每一环节,让美术课堂精彩纷呈,这是每个教师追求的理想境界。它不仅能将教学目标落到实处,更能激发学生的兴趣,唤起学生由内而外的内在学习动力,帮助学生主动探究问题、构建知识并使之内化。这既是教师的大智慧,更是构建务实高效美术课堂的关键。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 初等教育
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关键词：课堂教学环节 美术课堂 大智慧 设计 教学活动 共同参与 理想境界 教学目标
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