摘要：环境因素、人际关系因素、组织因素共同影响着我国大学教师的角色冲突。大学职能的快速变迁导致大学教师扮演的角色在短时间内复杂化,引发并逐渐激化了角色内冲突。科学研究在推进聘任制度改革过程中逐渐占据重要地位,引发并加剧了大学教师的角色内冲突与角色间冲突。学术权力的觉醒与“崛起”要求重新配置大学内部权力结构,引发大学教师的角色外冲突。大学内部权力结构不合理导致的角色外冲突是角色内冲突、角色间冲突难以解决的关键性因素。优化大学内部权力结构,实现学术权力的理性回归,既有助于解决角色外冲突,也是解决角色内冲突、角色间冲突的前提。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育
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关键词：大学教师 角色冲突 发生机制 角色互动模型
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