摘要：面向国际一流学科建设,针对第四次工业革命对自动化类专业人才培养能力与素质的新要求,开展自动化类专业教育的超前供给侧结构性改革研究。通过分析国际一流大学自动化类相关专业的课程体系,结合我国自动化类专业的培养目标与特色优势,以学生为中心,以学生学习与发展成效为驱动,夯实数学与物理基础、加强文化素质教育、强调实践应用类创新培养,研究和探索一套适合于自动化类专业创新人才培养的课程体系,以适应新时展需求。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：自动化类 供给侧 课程体系
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