摘要：近年来,随着高校的不断发展,反思性教学也成为了教师所关注的核心问题。教师只有在教学中不断地进行反思,才能将理论和实践更好地结合起来,从而提高专业能力。目前,高校青年外语教师的教学反思意识还很薄弱,在开展反思性教学的过程中还存在诸多问题。所以,在反思性教学理论下,积极探索高校青年外语教师如何提高自身的教学能力就具有重要意义。基于此,探讨反思性教学理论的含义及重要性,并分析高校青年外语教师反思性教学的现状及存在的问题,针对这些问提出了反思性教学理论下提高高校青年外语教师的教学能力的有效对策。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：青年外语教师 反思性教学 教学能力 教学方法
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