摘要：一、儿童心理学的概念和主要特点儿童心理学是研究儿童心理发展的基本规律和年龄特征的科学,是研究儿童心理发生、发展的特点,及其规律的发展的心理学分支.在西方文献中,儿童心理学与“儿童发展”,以及狭义的“发展心理学”在意义和范围上基本相同[1].儿童具有直觉的认知方式和注重语言使用的特点,可以总结为“五好”心理,即好奇、好动、好玩、好胜、好表扬.儿童英语教师要想上出一节优秀的课,受孩子的欢迎,真正做到“以学生为本”,光知道孩子有“五好”是远远不够的,最关键的是针对学生的需求开出“对症的处方”.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学I> 政治军事法律综合
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关键词：学生心理 英语教学 儿童心理发展 儿童心理学 发展心理学 年龄特征 心理发生
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