摘要：数学自学能力的培养,是当前小学数学教学改革的目标之一.”在小学阶段,学生的可塑性较强,是培养各种学习品质和能力,发展智力的良好时期.我们应该按照教育学家叶圣陶先生提出的“教是为了不用教”为目标,改革教学方法,使学生由“学会”转化为“会学”.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学I> 政治军事法律综合
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关键词：能力的培养 自学能力 小学生 数学教学改革 小学阶段 学习品质 教育学家 教学方法
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