摘要：高职大学生心理健康教育问题一直是高校管理者关注的重要领域,网络语言也以其新颖独特的形式深受大学生群体的追捧和喜爱。文章基于互联网＋思维模式,以语言学和社会心理学为视角,从高职大学生使用网络流行语的特点入手,分析其社会心理基础,并提出了高职大学生心理健康教育的对策。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 信息科技> 电信技术
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关键词：网络语言 高职大学生 心理健康教育 对策研究
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