摘要：计算机辅助普通话水平测试将测试环境形式由人工转变为计算机，其突出作用是减少了人为因素干扰、增强了测试的客观性和公正性，进而提高了测试的规范性和权威性。然而通过对测试最终成绩进行分析和比较发现：计算机辅助普通话水平测试评判中，存在对应试者的“特殊发音错误”和发音缺陷“测不准”、对连读和语流“不评测”等问题。这一现象必须引起重视并加以纠正，否则不仅会失去普通话水平测试的严肃性、科学性和权威性，而且也会对普通话学习和训练带来错误的导向，进而严重偏离推广普通话工作的目标。要进一步加强对计算机辅助普通话水平测试的研究，扩大语音样本数据库语音样本类型和数量，以提高计算机网上评分的分辨识别能力，并通过加强人工复评来纠正部分计算机网上评分的偏差。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：特殊发音错误 发音缺陷 连读 语流
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