摘要：在结合相关专家意见基础上,依据模糊聚类分析法与主成分分析法,构建了一套由两个层次组成的高校辅导员绩效考核体系,然后采用梯形模糊层次分析法对各层次指标赋权,进而用二级模糊综合评判法建立了一个高校辅导员绩效考核模型.该模型应用于马鞍山师范高等专科学校某辅导员的绩效考核中,得到了该辅导员工作绩效考核等级为“二等”水平,且综合得分为82.92分的结果.
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：高校辅导员 绩效考核 梯形模糊层次分析法
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