摘要：中考增加体育科目已有十几年，据说是针对青少年体质下降采取的举措，考试项目和计分方法一改再改，变着花样地考。赞成者称“没有考试的压力，孩子们更不愿意锻炼了”；反对者称“为考而练非但不能养成锻炼习惯，反倒是加重了应试负担”；持中间态度者承认“这是没有办法的办法”，但也提不出良策。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：体育科 中考 考试项目 锻炼习惯 体质下降 计分方法 青少年 反对者
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