摘要：我国现行教师节的节期，因缺乏特定文化内涵，自2004年开始便受到各界人士的持续非议，并被建议改至孔子诞辰日。2013年底，国务院法制办在其公布的《教育法律一揽子修订草案（征求意见稿）》中，正式将“拟把教师节改为9月28日”议题摆上桌面。历史上教师节节期历经多变，再次议改自当审慎。教师节择期不宜定在孔子诞辰，这与“诞辰”的来源及其特殊性有很大关系。教师节与古释奠礼在精神主旨上血脉相通，目的都在传达尊师重道之诚意。为教师节注入仪式的元素，不仅能增强节日的历史底蕴、纠正其世俗性偏向，还能确立一个具有丰富涵义的节期。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：教师节 择期 孔子诞辰 释奠 丁日
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