400-808-1701
首页 期刊 湖南广播电视大学学报 远程培训生成性学习资源的长期保存策略研究——以安徽省中小学教师全员远程培训为例(非官网)

远程培训生成性学习资源的长期保存策略研究——以安徽省中小学教师全员远程培训为例

摘要:远程培训平台中储存着丰富的生成性学习资源,本文分析远程培训生成性学习资源的内涵,阐明长期保存生成性学习资源的意义,归纳多类型生成性学习资源的保存形式,提出了长期保存的技术策略,并对生成性学习资源保存的媒介策略及安全保密技术进行了探讨。

分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合

收录:知网收录(中) > 维普收录(中) > 万方收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏

关键词:远程培训 生成性学习资源 迁移技术 云存储 介质更新 

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社