摘要：依据新高考的要求,2018年是新高考的一个关键年,我们要积极研究新政策、新形势,组织研习新课程标准,关注新高考动态。目前,一线教师因为对湖南新高考的改革具体要求缺乏全面了解,面对新变化有一些茫然,既憧憬着新高考带来的新气象,又对接下来如何进行学科教学、如何迎合新形势缺乏底气,教学自信有待加强,教学观念急需改变。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：新高考 教师成长 教学观念 一线教师 名师工作室 教师专业发展
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