摘要：对我国台湾地区十二年基本教育自然科学领域核心素养的研制背景、内涵及特点进行了分析，并在分析的基础上提出台湾地区研究对大陆地区研制科学学科核心素养的启示。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育
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关键词：自然科学领域核心素养 台湾地区 核心素养 学科核心素养
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