摘要：2018年是《汉语拼音方案》公布60周年,至此汉语拼音教学又迎来了一个崭新的阶段。《情韵朗读学拼音》虽然只是一本小书,但是它里面采用的'情韵朗读韵母四呼教学法'不仅符合《汉语拼音方案》的规定,尊重汉语音系设计的内在规律,而且在一定程度上打破了先学声韵母再拼读音节的教学常规,从学习四呼韵母的自成音节引出韵母,以简驭繁,充分挖掘了普通话韵母的内在规律,巧妙地解决了几十年来汉语拼音教学的难题。
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关键词：韵母 拼音教学 情韵朗读
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