摘要：教师教学领导力是教师具备的、能充分激发学生学习兴趣、引领学生自主学习,进而产生教育效能的影响力,其由内隐核心、外显核心构成。愿景创设力、教学决断力、教导执行力是教学领导力的外显核心,其与内隐核心相互影响和相互促进,共同推动着教师教学领导力效能的最佳实现,进而达成学校教育质量内涵发展的目标。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：教师教学领导力 愿景创设力 教学决断力 教导执行力
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