摘要：胡家会,聊城大学生命科学学院教授、博士,聊城大学“教学名师”,山东省生物学研究会理事,全国高等师范院校课程与教学论专业研究会会员。胡家会大学毕业后,在高中任教生物学课程6 年,为他后来从事基础研究、课程与教学论研究打下了坚实的基础。亲身体会加上大量的现象说明,在应试教育的大背景下,高中的教师很少能够从事课程标准的研究。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：生物课程标准 指导者 生物学课程 教学论研究 实践 生命科学学院 高等师范院校 聊城大学
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