摘要：“双一流”建设高校代表着我国高等教育的最高水平,理应成为新时代高等教育“走出去”的示范者。“双一流”建设高校的境外办学尚处于探索阶段,具有契合国家战略、教学科研结合、人才培养与学科建设融合、教育事业与产业发展结合、教育输出与本土培养结合、区位差异凸显等特征。新时代“双一流”建设高校境外办学面临办学持续性和质量控制等方面的风险,要想解决这些风险,应从加强法制建设、构建质量保障体系、加强顶层设计、突出比较优势、整合多方资源、构建可持续发展体系等环节着手,以形成更加有利的国际化发展态势。
分类：期刊> 人文社会科学> 经济与管理科学> 领导学与决策学
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关键词：境外办学 高等教育发展
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