摘要：打击乐教学是幼儿园音乐活动的一个重要组成部分。然而由于小班幼儿年龄小,自制力差,对音乐的感受能力比较弱,如何在小班开展打击乐教学活动,促进小班幼儿音乐能力的发展,笔者在小班进行了尝试,通过教学实践,取得了一定的成效,激发了幼儿对打击乐的学习兴趣,让孩子们在活动中通过自己的实际操作来体验和感受快乐。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 学前教育
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关键词：小班幼儿 教学活动 打击乐 音乐活动 感受能力 音乐能力 教学实践 学习兴趣
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