摘要：幼儿教师作为一名幼教工作者,其心理健康对幼儿的成长与发展有着重要的影响。成人的心理健康状况直接影响着自身的行为。而作为教师,其产生的影响不仅仅是对于自己,更多的是对孩子的成长和发展产生的影响。心理健康的水平不仅影响到教师的教育教学,还会影响到班级组织与管理、班级孩子的游戏活动和学习活动、班级家长沟通、学校重大活动的组织等众多方面。心理不健康的教师,自然不能将这些工作做好,就会一定程度上对孩子的成长产生恶劣影响,严重的甚至影响孩子的一生。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 学前教育
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关键词：健康心理素质 心理健康状况 幼儿教师 班级组织 素养 幼师 幼教工作者 教育教学
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