摘要:核心素养是学校课程设置的风向标,而学校课程建设则是核心素养校本化的具体落实。如何以特色课程建设为抓手,挖掘并汇聚多种教育资源,真正把学生核心素养的培养落到实处?每一个学校都应当明确行走的方向,形成自己的表达,发出自己的声音。
分类:期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育
收录:知网收录(中) > 维普收录(中) > 国家图书馆馆藏 > 上海图书馆馆藏
关键词:核心素养 特色课程 校本化
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
摘要:核心素养是学校课程设置的风向标,而学校课程建设则是核心素养校本化的具体落实。如何以特色课程建设为抓手,挖掘并汇聚多种教育资源,真正把学生核心素养的培养落到实处?每一个学校都应当明确行走的方向,形成自己的表达,发出自己的声音。
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关键词:核心素养 特色课程 校本化
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