摘要：近年来,高职院校教师队伍中青年教师的比例急剧上升,调查显示,高职教师年轻化特征明显,部分高职院校青年教师占比甚至高达80%以上,且基本上以刚毕业的高校毕业生为主。高职院校青年教师的成长对于教师个人的成长及高职学院的发展都具有重要作用。高职院校青年教师的成长遵循着一定规律,本文从促进高职院校青年教师成长的意义和环境适应期、成型稳定期、创新发展期和提升成熟期等四个成长阶段分析了高职院校青年教师的成长规律,为高职青年教师的成长与培育提供参考,从而促进高职院校青年教师的快速成长。
分类：期刊> 自然科学与工程技术> 工程科技I> 一般化学工业
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关键词：高职院校 青年教师 成长规律
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