关于初中班级管理中的家校合作策略的分析与研究

摘要：教师在初中班级管理的过程中,为了正确地教导学生,提高学生的综合素养,需要充分发挥家校合作的优势。家校合作的教育引导,可以为学生构建健康的成长学习环境。文章主要就初中班级管理中的家校合作策略进行研究分析。

分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 中等教育

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关键词：初中教育 班级管理 家校合作 

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