摘要：目的：了解新护士对岗前护理技能培训的必要性、培训项目、持续时间以及培训方式的需求,帮助她们以自信良好的心态走向护理工作岗位。方法：抽取江西省各级医院的320名新护士,采用自编问卷,针对不同文化层次,分别进行岗前护理技能培训项目（63项）、培训方式需求的调查。结果：新护士对岗前技术操作培训的必要性给予了很大肯定,希望培训的持续时间集中在7天,培训方式倾向于工作之前集中培训,对63项培训内容的认可程度普遍较高,最高的5项是使用呼吸机病人吸痰、PICC置管术、胃管、气切伤口换药、动脉血气。对岗前培训考核的必要性给予高度肯定,而考核形式倾向于操作考试。结论：岗前护理技能培训应基于新护士对培训项目、方式的需求,有目标、有计划、有针对性地进行,以提高新毕业护士的技能和能力。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 高等教育
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关键词：新护士 岗前护理技能培训 需求
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