摘要：目的:探讨康复医学科护理人员对康复评定认知现状,为康复医学科护理人员培训及提高康复专科护理质量提供依据。方法:采用质性研究中的现象学研究方法对随机抽取的10名康复医学科护理人员进行半结构式访谈,采用分析软件Nvivo7.0对访谈资料进行分析。结果:康复医学科护理人员对康复护理评定认识不足,没有完全掌握康复护理评定的基本内容及临床技能。结论:康复医学科护理人员的康复护理评定知识、水平及技能有待进一步提高,应增强激励机制,采取灵活多样的培训方法,满足护理人员获得康复护理评定知识的需求,不断优化康复医学科护理人员的知识结构。
分类：期刊> 人文社会科学> 社会科学II> 教育综合
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关键词：康复医学科 护理人员 康复护理评定 认知水平 教育策略
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